為道、為學、為利

為道、為學、為利

聖嚴法師說：「道心第一，健康第二，學問第三」，在我學術的路上一直有把這句話惦記在心。依此展演進一步的理解，第一流的學者是涵養人格，第二流是追求知識，第三流卻是逐名追利；三者大致是為道、為學與為利的區別。

學者雖然讀的書多，還是有一般凡夫的習氣，轉學者的習氣為學者的氣質──「讀聖賢書所為何事」，既然選擇知識的生活，理應就是精神性、價值性為主。

因此，學者有時也要適時拉開學術研究的距離，做一種「後設」的關照，以超出學術的心做學術的事，否則知識探求恐會是智慧啟悟的障礙。

學者書讀得多，是不是更值得一般人尊敬？這答案大概因人而異，關乎什麼樣的學者，以及是從事什麼樣的研究。就人文學研究而言，應該跟「生命的學問」比較接近，既然是「生命的學問」所重當是人格的涵養。

在制式化、科層式的學術研究中，如何保持自覺不被馴化異化，不免要時時自我提醒，否則買櫝還珠、得不償失。

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